【摘 要】
：
在高中数学教学过程中,教师要在现有的基础上认真分析,进一步提高教学有效性的方法和策略,从理念上到行动上,积极落实素质教育的思想观念和方式方法,使学生高效的学习数学,并
论文部分内容阅读
在高中数学教学过程中,教师要在现有的基础上认真分析,进一步提高教学有效性的方法和策略,从理念上到行动上,积极落实素质教育的思想观念和方式方法,使学生高效的学习数学,并且能够主动地进行知识的拓展,提高数学的综合能力,使学生在高中数学的学科学习中,感受到更加高效的体验,从而主动地进行知识的建构,提高学生在数学这门学科学习中的获得感.
其他文献
摘 要： 多媒体集文、图、像、声、动画于一体，是物理课堂教学中经常使用的教学手段。为使多媒体的利用达到课堂教学效果最优化，作者从拓延时空、改变“形体”大小、变更速度快慢、抽象与具体互补、建构知识网络几个方面探讨了这个问题。 关键词： 物理 课堂教学 多媒体 有效利用 多媒体集文字、图形、图像、声音、动画、影视等各种信息传输手段于一体，具有很强的真实感和表现力。教师怎样准备才能实现课堂教学的
波光水韵:荡舟“两江四湖”rn奇峰、秀水、美石、幽洞,让桂林秀冠神州,饮誉世界.而观赏夜幕下的桂林,星稀月朗,霓虹闪耀,湖光塔影,波光潋滟,又是另一番心境了.rn漓江、桃花江