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<正>"培养学生自信、自然、有感情地歌唱"、"能自然地、有表情地歌唱"、"创设与歌曲表现内容相适应的教学情景,激发学生富有情感地歌唱,以情带声,声情并茂。"这些分别是《音乐课程标准》在"课程目标"、"学段目标"和"教学建议"中提出的要求。可见要让歌唱教学更有效,最终就是
万般歌唱皆有情——新课程背景下三维融合歌唱教学的实践策略
【摘 要】
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<正>"培养学生自信、自然、有感情地歌唱"、"能自然地、有表情地歌唱"、"创设与歌曲表现内容相适应的教学情景,激发学生富有情感地歌唱,以情带声,声情并茂。"这些分别是《音
【机 构】
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杭州滨江教研室,
【出 处】
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音乐天地
【发表日期】
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2009年05期
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