【摘 要】
:
建设世界一流大学和一流学科是党中央、国务院作出的重大战略部署,也是提升我国高等教育综合实力和国际竞争力的重要战略举措.坚持以“中国特色、世界一流”为核心,以“立德树人”为根本,以创新驱动发展战略、服务经济社会发展为导向,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑.学科是大学的基本单元,是建设世界一流大学的基础.建设一流学科是在我国高等教育发展领域抓“关键少数”的重要策略,以一流学科带动建设全学科生态体系.“双一流”建设启动以来,坚持引导树立心怀“国之大者”、推进人类文明进步的学科发
【机 构】
:
浙江大学中国科教战略研究院;浙江大学公共管理学院
论文部分内容阅读
建设世界一流大学和一流学科是党中央、国务院作出的重大战略部署,也是提升我国高等教育综合实力和国际竞争力的重要战略举措.坚持以“中国特色、世界一流”为核心,以“立德树人”为根本,以创新驱动发展战略、服务经济社会发展为导向,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑.学科是大学的基本单元,是建设世界一流大学的基础.建设一流学科是在我国高等教育发展领域抓“关键少数”的重要策略,以一流学科带动建设全学科生态体系.“双一流”建设启动以来,坚持引导树立心怀“国之大者”、推进人类文明进步的学科发展方向,不断优化完善遵循教育规律的学科发展体系,一流学科建设取得了显著成绩.但是,在一流学科建设中还存在与经济社会发展全局和发展需要不协调的一些问题.
其他文献
构建国家助学贷款绩效评价指标体系是准确把握国家助学贷款绩效状况并进一步提升绩效的关键环节.在梳理国内外相关文献的基础上,通过分析构建国家助学贷款绩效评价指标体系的理论依据,并结合国家助学贷款绩效评价指标体系的构建原则,构建了以公平性、有效性、可持续性三个维度为一级指标、16个变量为二级指标的国家助学贷款绩效评价指标体系.
手术室护理实践是临床护理过程的一个重要组成部分,具有专科性强、多学科交叉、实践性强等特点,护理教学效果直接影响临床护理质量.该研究探讨跨专业教育在高职护生手术室实践教学中的应用方法与效果,为此教学模式在手术室护理实践教学中的全面应用提供依据,从而促进实践教学的发展,调动学生的学习积极性,提高教学质量.
当前北京市加快建设国际科技创新中心,取得了显著的成效.根据Nature Research与清华大学联合发布的国际科技创新中心指数GIHI,2021年北京市综合排名已居全球第4位、我国第1位.但另一方面,传统的统计数据却显示,北京市外资研发在近年出现了“双萎缩”现象.这不仅有悖于其国际科技创新中心地位的上升趋势,也有异于我国外资研发的整体表现.
1991年,John D. Kasarda首先提出航空大都市的概念模型:在经济高速发展和全球化的背景下,枢纽机场已经成为全球工商业活动的重要节点,其对航空上下游产业与相关服务业的巨大带动能力,成为区域经济发展的强劲动力,以这种模式发展的新型城市可以称作航空大都市,是未来城市发展的大方向.准确定位航空大都市发展阶段,是科学制定发展目标、拟定激励措施的基础.
近年来,随着人工智能技术的突破,人工智能产业爆发式增长.全球各个国家为了抢占产业发展和技术变革主导权,争相在政策、资本、核心技术等方面进行战略部署.知识产权体现了产业的核心竞争能力.我国互联网企业持续发力,培育了大量人工智能新兴应用场景,成果显现,并积极布局专利申请.我国在人工智能领域专利申请量已经成为全球第一,远超欧美发达国家;但短板也非常明显,核心算法和硬件芯片等关键技术专利主要掌握在欧美发达国家,我国人工智能发展面临巨大挑战.
秦始皇统一中国后,废除战国时期流通的刀、布、贝等大小、形制、重量和货值不一的庞杂混乱的六国货币,把秦统一货币的政策和圆形方孔的半两钱在全国范围内推行.秦朝半两钱为青铜质地,铜占70%,其余是锡和铅,重12铢(我国古代规定1两为24铢),有钱文曰“半两”.从出土的半两钱实物看,绝大多数没有边廓,周边较圆,“半两”二字分列方孔左右,通常是右“半”左“两”,钱文突起较高,光背无文.
如何帮助小学生在成长初期养成阅读习惯是每一位教师和家长都在关注的问题.对于小学生来说,年龄尚小,习惯养成并不是一件易事,所以站在小学生的角度上考虑问题,将阅读课程以衔接化的方式进行,能够大大提升其兴趣.但与此同时,也要注意阅读课程教学中的一些问题,教师始终要明确教学目标,让小学生能够逐步扩大知识范围,养成良好的阅读习惯,为个人未来发展打好基础.
习近平总书记强调,科技管理改革不能只做“加法”,要善于做“减法”;要给予科研单位更多自主权,赋予科学家更大技术路线决定权和经费使用权,让科研单位和科研人员从繁琐、不必要的体制机制束缚中解放出来.科研项目经费包干制(以下简称包干制)作为科技管理改革的一项具体措施,自2019年李克强总理在政府工作报告中提出以来,备受广大科研单位、科研人员的关注和期待,但受制于较多因素牵绊,政策落地较为缓慢.在深入实施创新驱动发展战略、加快建设科技强国进程中,迫切需要不断深化科技管理改革,抓好包干制等具体改革举措的落实,充分调
党的十九大报告明确指出,创新是引领发展的第一动力,发挥科技创新在全面创新中的引领作用,建设创新型国家.在深化科技体制改革和建设创新型国家的当下,作为科技创新的主力军,科研院所有必要认真研究把握新的发展机遇,剖析解决面临困境,加快体制机制改革步伐,更好地发挥在国家创新体系和经济发展中的引擎作用.
素质教育背景下,小学数学教师们需要重视对学生“问题意识”的培养.培养学生的问题意识可促使学生思维向着各个方面发散,能强化学生思维能力,对于促进学生的全面发展奠定良好基础.如今小学数学教学中如何培养学生问题意识已经成为教师们普遍关注的问题.在“问题意识”背景下开展教学数学教学工作需要教师们注意引发学生思维,潜移默化中提高学生的问题意识,不断提高小学生数学学习能力.以下就是本文分析的“问题意识”背景下小学数学教学相关内容,目的是增强小学生的问题意识,提高小学数学教学质量.