【摘 要】
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数学思想是数学知识的灵魂,是数学知识的升华,是教师教学的核心.转化思想是初中数学中应用最广,最多的数学思想.它通过仔细的观察、丰富的联想、合理的分析及类比推理等思维
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数学思想是数学知识的灵魂,是数学知识的升华,是教师教学的核心.转化思想是初中数学中应用最广,最多的数学思想.它通过仔细的观察、丰富的联想、合理的分析及类比推理等思维过程,把不熟悉的问题转化为熟悉的问题,把未知的问题转化为已知的问题,把复杂的问题转化为简单的问题,把抽象的问题转化为具体的问题,把实际生活问题转化为数学问题.
Mathematical thinking is the soul of mathematical knowledge, sublimation of mathematical knowledge, is the core of teacher teaching.Transformation thinking is the most widely used and most mathematical thinking in junior high school mathematics.It is through careful observation, rich association, reasonable analysis and analogy Reasoning and other thinking process, the unfamiliar problems into familiar problems, the unknown problem into a known problem, the complex problem into a simple problem, the abstract problem into a concrete problem, the actual life Problems translate into math problems.
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