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地方高校人才培养模式的改革与协同创新的实施,核心是顶层设计清晰.以此为前提,实现服务于区域社会经济的客观定位,从而实现地方高校的教科研与区域社会经济的相辅相成.在此过程中,应逐步适应高教尤其是地方高教向“供给侧”倾斜的趋向与现实,避免关起门来办教育的错误;但也要防止地方高校唯经济是从,盲目跟随经济节拍起舞的罔顾教育规律与地位的做法.