谈物理观念

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立德树人为课程改革的根本任务。学生核心素养的培养是落实此任务的主要途径。基于核心素养价值追求的物理教学须着重培养学生的时空观念、物质观念、相互作用观念、运动观念、能量观念。学生通过形成五大物理观念,不仅拥有了一种看世界的眼光,更获得了一种幸福的能力。 Lide tree people for the fundamental task of curriculum reform. The cultivation of students’ core literacy is the main way to implement this task. The physics teaching based on the core literacy value should focus on cultivating students’ concepts of time and space, material concepts, interaction concepts, sports concepts and energy concepts. Through the formation of five major physical concepts, students not only have a vision of seeing the world, but also gain a happy ability.
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摘要 教师在语文教学中应恰当地使用插图这一有效教育资源,努力弥补文字表达的不足,起到文字表达所不能起到的作用,为学生迅速有效地理解文本打开方便之门。  关键词 插图 导入新课 精读课文 设计作业  低年级儿童的智力因素包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维能力和创造能力,而观察力居众因素之首。观察是儿童认识世界、增长知识的重要手段之一,特别是对于低年级儿童来说,在课本中,相对于文字,插图是
摘要 在课堂对话中,学生由被動状态转入主动状态,形成一种合作意识,在知识的构建中形成技能。因此创设平等的师生对话、生生对话和有效的自我对话的环境,可以调节师生关系,转变教师的单一角色,形成开放、民主、高效的课堂,同时对学生创造性和人文性的培养也有积极意义。  关键词 小学数学 对话 效率 策略  对话是师生交流的重要工具。在课堂对话中,学生由被动状态转入主动状态,形成一种合作意识,在知识的