切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
Spss在环境检测指标多元统计分析中的应用
Spss在环境检测指标多元统计分析中的应用
来源 :科协论坛(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:johnason1111
【摘 要】
:
根据因子分析综合评价的步骤,利用SPSS提供的因子分析方法,对煤矸石井下填充时样本淋溶液环境检测数据进行评价,主要选择了pH值、DO、BOD5、COD、高锰酸盐指数、氨氮、总氮、
【作 者】
:
何莎莎
李航
于艳涛
【机 构】
:
安阳工学院; 安阳钢铁集团;
【出 处】
:
科协论坛(下半月)
【发表日期】
:
2012年09期
【关键词】
:
spss
环境检测
多元统计分析
因子分析
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据因子分析综合评价的步骤,利用SPSS提供的因子分析方法,对煤矸石井下填充时样本淋溶液环境检测数据进行评价,主要选择了pH值、DO、BOD5、COD、高锰酸盐指数、氨氮、总氮、硝酸盐氮、总磷等九个指标进行多元统计分析。以便准确地对污染程度给以分级处理,预测污染影响。
其他文献
采动影响沿空掘巷小煤柱合理宽度与围岩控制技术
以成庄矿4310综放面4220沿空掘巷为研究对象,采用理论计算和数值模拟分析方法对沿空掘巷小煤柱宽度的合理留设进行深入研究,分析了不同煤柱宽度的塑性破坏区范围和煤柱区域的
期刊
采动影响
沿空掘巷
煤柱宽度
塑性破坏区
应力分布
不同剂量低分子肝素联合激素治疗难治性肾病综合征的疗效及安全性
目的探讨难治性肾病综合征经不同剂量低分子肝素联合激素治疗后的疗效及安全性。方法选取难治性肾病综合征患者60例,随机分为低分子肝素大、中、小剂量组和对照组,对照组患者
期刊
不同剂量
低分子肝素
难治性肾病综合征
疗效
安全性
舒血宁和前列地尔对糖尿病肾病患者血、尿β2-MG和尿微量白蛋白的影响
目的:探讨药物治疗糖尿病肾病后相关生化指标的变化。方法:应用舒血宁和前列地尔联合治疗糖尿病肾病,对患者的血、尿β2-MG和尿微量白蛋白变化进行统计、分析。结果:应用舒血
期刊
糖尿病肾病
舒血宁
前列地尔
血、尿β2-MG
尿微量白蛋白
卢瑟福与原子核式结构模型
<正>1911年,英国物理学家卢瑟福通过对α散射实验的研究后,提出了著名的核式结构学说,又称为行星模型,比较准确地反映原子的内部结构,在他的工作基础上,卢瑟福的学生波兰物理
期刊
卢瑟福
结构模型
正电荷
物理学家
原子结构
原子核式结构
阴极射线
汤姆逊
欠发达小城市居民出行公平评估及引导策略研究
以经济弱势群体为居住主体的欠发达小城市,在城市化和机动化的进程中,居民日益增长的美好生活需要与不充分不平衡发展之间的矛盾日益突出。特别是随着生活方式的变迁,城市交
学位
欠发达小城市
出行行为
出行公平
出行剥夺感
公交资源配置
引导策略
面向大范围室外场景的激光点云实时语义分割
激光点云的语义分割是实现三维场景理解的基础,特别是在大范围室外环境中,实现大规模点云的实时语义分割对于自动驾驶、智慧交通、虚拟现实等领域的应用具有重要的理论价值和
学位
室外场景理解
实时语义分割
三维激光点云
深度学习
移动机器人
武器装备作战效能仿真系统WESS
作战效能仿真是进行装备论证与总体设计的重要技术手段。针对传统作战效能仿真系统在模型可重用、仿真可组合、系统可演化等方面存在的不足,结合自身实际并参照国外经验提出
期刊
作战效能仿真
模型框架
认知行为建模
WESS
空战案例
基于DSP的智能电源系统设计
介绍了一种基于DSP的智能电源管理系统设计和实现方案。本系统以TI公司的TMS320LF2407ADS1,为控制核心,主要由信号采集模块,电路调理模块,DSP处理模块,显示模块,键盘模块,DC—DC并联
期刊
BUCK降压变换电路
TMS320LF2407A DSP
开关电源并联供电
电流比例控制
高师数学专业学生数学文化素养培养的探索
近年来,随着人们对数学教育研究的不断深入,数学文化在数学教育中的作用越来越受到广大数学教育工作者的关注,数学文化成为学生文化素养的重要组成部分。作为未来基础教育的
期刊
高师生
数学专业
数学文化
数学文化素养
高中思想政治课堂师生互动存在的问题及其对策研究
随着课程改革的进行,高中思想政治课更加关注学生的主体地位,强调通过议题式教学的开展来落实活动型学科课程的实施。高中思想政治课堂师生互动作为提升学生主体性、促进学生
学位
高中
思想政治课堂
师生互动
与本文相关的学术论文