【摘 要】
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思维导图具有可以将隐性知识转化为显性和可视化知识的特点,能使学生更为详细地了解和学习英语知识.在英语阅读写作教学中应用思维导图,能够激发学生参与课堂的热情,营造良好
【机 构】
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湖南省永州市冷水滩区银象小学 425000
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思维导图具有可以将隐性知识转化为显性和可视化知识的特点,能使学生更为详细地了解和学习英语知识.在英语阅读写作教学中应用思维导图,能够激发学生参与课堂的热情,营造良好的课堂氛围.因此,在小学英语阅读写作教学中,教师应要充分利用思维导图,从激活背景知识、全面理解文本、提高知识运行能力三个方面进行重点教学,以此最大化发挥思维导图的作用,继而推动学生的全面发展.
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