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1 评估对图书馆是机遇,也是挑战。如何抓住机遇,迎接挑战,对图书馆管理人员是一个考验。由于各种因素的影响,尽管图书馆的各项事业同学校其他方面的工作一样都在不断进步,但客观地讲,图书馆的现状与教育部评估的要求还存在很大的差距,如何正确认识和解决这个问题,不仅是学校领导要认真考虑和解决的问题,也是图书馆需要认真考虑和解决的问题。对问题的正确认识和有效解决的过程,实际上也就是“以评促建,以评促改,评建结合,重在建设”的过程,抓住了问题的实质,知难而进,就能够促进图书馆的建设和发展。