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摘 要：医学高等专科院校试题库建设势在必行，促进教考分离，有利于加强教风，学风，考风的建设，形成良好的教风，学风，考风。
关键词：试题库;试题库建设;教考分离
考试是教学过程中的一个重要环节，是评价和提高教学质量的重要方法;教考分离是促进教学质量提高的主要措施之一，教考分离促使教师认真教学、学生专心学习，有利于形成良好的教风，学风和考风，建立健全试题库是做好教考分离的基础。
一、试题库建设的意义（1）
试题库的建设，对课程考试，教学方法的改革和提高教学质量以及实施素质教育都具有十分重要的意义，主要体现在：
1.有助于实现教考分离，保证考试公平（2）
试题库可以对试题进行有效的保密，因为题库量很大，组卷时计算机按条件随机组卷，猜题押题命中概率很小，并且在同一难度标准下，可以通过试题库抽取出多份难度相近的试卷，充分体现出考试的严肃性和公平性，是实现教考分离的一个重要手段。
2.促进教师和学生共同提高
教师在事先无法预知考试题目的情况下，必然要加强教学过程的管理，进一步树立以学生为本的教学理念，促使教师必须在教学上下功夫，尤其是教学内容设计以及教学方法上不断改进，以提高教学效果。试题库的建立能避免学生套题，猜题，依賴临考前背重点取得高分，使其以试题库为导向，按教学大纲的要求学习基础理论，知识要点，促进学生进行独立思考，培养学生自主学习能力。
二、试题库建设中应重视的几个问题
1.试题库建设必须有明确的设计思想，本课程知识传授的目的
医学高等专科教育不仅是培养学生掌握基础理论知识，更应加强学生在实践中分析问题、解决问题的能力;所以，试题库除具有试卷生成、输出等一般性功能外，必须具有模拟练习功能;其次试题库必须具备开放性，以方便根据考试大纲进行修订，对试题进行删减和增加;另外，试题库还必须具备网络性，学生可以通过网络登录进行在线练习评分，评估自己的学习状况。
2.试题库建设要保证试题质量，提高命题水平
保证命题质量，做到命题的科学性，要严格遵循教学大纲统一命题。命题要注意从知识内容的各系统及各方面比较全面的命题，覆盖知识点要全面;根据大纲要求，题目要反应出适当的比例，相应的难度，同时要建立试题库的试题评价标准，要从试卷管理、标准答案与评分标准、试卷评阅和试卷分析等五个指标进行评价，对不符合要求的试题进行删除，以提高命题水平，保证试题质量。
所以试题库的建设必须考虑到的主要参数指标应该有：
①难度 试题的难度不能一成不变，根据学生检测的正确率以及被抽取的次数来动态的进行修正，才能使学生的学习由易到难，并可以进行学习深度的检测。
②区分度 区分度可以用来衡量考生成绩差异所代表的实际水平差异的真实性;区分度越高，分数的效力越大，试题库的建设才更有用处。
③知识点 知识点在试题库中的完善并于试题链接，可以让学生在试题库的检测中随时进行学习，并可以成为教师进行自主选题的参考，对试题库的建设有不可估量的作用。
3.试题库的建设应使试题多样化，保证考试的科学性
试题库的试题内容要有较大的覆盖面（3），既要重点突出又要涉及面广，这就要求题库的题型应多样化，可采用单选，多选，判断，填空，名词解释，综合分析等题型，而且每套题中控制好主、客观性试题的比例，客观性试题一般不少于分值的70%，确保考试的信度。
4.试题库中的试题应具有一定规模，题量必须达到足够容量，否则会失去试题库的价值;专业课题库中的题量原则上按理论学时数的15-25倍出题。（2）
教考分离制度在促进和提高高校教学质量有着明显的效果，目前，科学规范的执行考教分离的考核方式，在推动教学改革，促进自主学习，检验教学质量等方面的作用，已被多数一线教师所认知，教考分离的实行和试题库的建设是一项长期性工作，只有不断地发展，更新，才能起到促进教与学互相提高的效果。
参考文献
[1]田雨，高等教育试题库建设及图学类试题库发展概况，工程图学学报，2000，4.
[2]龙昱，精品课程《医学生物化学》试题库建设的实践与思考，教育教学论坛，2017，52.
[3]王红艳，《生物化学》试题库建设与思考，中国卫生产业，2017，23.
关键词：试题库;试题库建设;教考分离
考试是教学过程中的一个重要环节，是评价和提高教学质量的重要方法;教考分离是促进教学质量提高的主要措施之一，教考分离促使教师认真教学、学生专心学习，有利于形成良好的教风，学风和考风，建立健全试题库是做好教考分离的基础。
一、试题库建设的意义（1）
试题库的建设，对课程考试，教学方法的改革和提高教学质量以及实施素质教育都具有十分重要的意义，主要体现在：
1.有助于实现教考分离，保证考试公平（2）
试题库可以对试题进行有效的保密，因为题库量很大，组卷时计算机按条件随机组卷，猜题押题命中概率很小，并且在同一难度标准下，可以通过试题库抽取出多份难度相近的试卷，充分体现出考试的严肃性和公平性，是实现教考分离的一个重要手段。
2.促进教师和学生共同提高
教师在事先无法预知考试题目的情况下，必然要加强教学过程的管理，进一步树立以学生为本的教学理念，促使教师必须在教学上下功夫，尤其是教学内容设计以及教学方法上不断改进，以提高教学效果。试题库的建立能避免学生套题，猜题，依賴临考前背重点取得高分，使其以试题库为导向，按教学大纲的要求学习基础理论，知识要点，促进学生进行独立思考，培养学生自主学习能力。
二、试题库建设中应重视的几个问题
1.试题库建设必须有明确的设计思想，本课程知识传授的目的
医学高等专科教育不仅是培养学生掌握基础理论知识，更应加强学生在实践中分析问题、解决问题的能力;所以，试题库除具有试卷生成、输出等一般性功能外，必须具有模拟练习功能;其次试题库必须具备开放性，以方便根据考试大纲进行修订，对试题进行删减和增加;另外，试题库还必须具备网络性，学生可以通过网络登录进行在线练习评分，评估自己的学习状况。
2.试题库建设要保证试题质量，提高命题水平
保证命题质量，做到命题的科学性，要严格遵循教学大纲统一命题。命题要注意从知识内容的各系统及各方面比较全面的命题，覆盖知识点要全面;根据大纲要求，题目要反应出适当的比例，相应的难度，同时要建立试题库的试题评价标准，要从试卷管理、标准答案与评分标准、试卷评阅和试卷分析等五个指标进行评价，对不符合要求的试题进行删除，以提高命题水平，保证试题质量。
所以试题库的建设必须考虑到的主要参数指标应该有：
①难度 试题的难度不能一成不变，根据学生检测的正确率以及被抽取的次数来动态的进行修正，才能使学生的学习由易到难，并可以进行学习深度的检测。
②区分度 区分度可以用来衡量考生成绩差异所代表的实际水平差异的真实性;区分度越高，分数的效力越大，试题库的建设才更有用处。
③知识点 知识点在试题库中的完善并于试题链接，可以让学生在试题库的检测中随时进行学习，并可以成为教师进行自主选题的参考，对试题库的建设有不可估量的作用。
3.试题库的建设应使试题多样化，保证考试的科学性
试题库的试题内容要有较大的覆盖面（3），既要重点突出又要涉及面广，这就要求题库的题型应多样化，可采用单选，多选，判断，填空，名词解释，综合分析等题型，而且每套题中控制好主、客观性试题的比例，客观性试题一般不少于分值的70%，确保考试的信度。
4.试题库中的试题应具有一定规模，题量必须达到足够容量，否则会失去试题库的价值;专业课题库中的题量原则上按理论学时数的15-25倍出题。（2）
教考分离制度在促进和提高高校教学质量有着明显的效果，目前，科学规范的执行考教分离的考核方式，在推动教学改革，促进自主学习，检验教学质量等方面的作用，已被多数一线教师所认知，教考分离的实行和试题库的建设是一项长期性工作，只有不断地发展，更新，才能起到促进教与学互相提高的效果。
参考文献
[1]田雨，高等教育试题库建设及图学类试题库发展概况，工程图学学报，2000，4.
[2]龙昱，精品课程《医学生物化学》试题库建设的实践与思考，教育教学论坛，2017，52.
[3]王红艳，《生物化学》试题库建设与思考，中国卫生产业，2017，23.