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【摘要】:中高级士官培训中的思想政治教育要以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以全面发展为目标。对中高级士官进行培训,体现了部队继续教育、终身教育的思想,是部队战斗力建设的迫切需要,是提升整体士官队伍素质能力的内在要求。着眼于中高级士官教育的特殊性,中高级士官生源的实际情况,因地制宜、有的放矢的对中高級士官进行思想政治教育显得尤为重要。
【关键词】:思想政治教育 中高级士官
一、将政治教育融入课堂的必要性
习主席在学校思想政治理论课教师座谈会上强调:办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。中高级士官是我军部队基层组训、管理和建设的中坚力量,在部队执行各项重大任务中发挥着不可替代的作用,堪称“顶梁柱”,所以中高级士官思想政治教育尤为重要,在中高级士官任职教育中思想政治教育还要在专业培训中融入课堂贯穿始终。
二、提高课堂政治教育针对性、时效性的途径
习主席强调:办好思想政治理论课的关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。
(一)根本上强化教员的师德教育,提高教员政治素养
教员是培养人才的关键。教员首先要有敬业精神,应自强不息,不断充实和完善自己,不断提高自己的师德素质,探索新的教学方法,丰富教学经验,精益求精;随时跟踪学习和研究国内国际最新创新理论成果并取其精髓,为我所用,增强社会责任感和历史使命感,确实把思想政治工作渗透到各个学科中,为培养和造就士官队伍而努力奋斗。
(二)手段上坚持理论联系实际的原则,切实改进教学内容和方法
要坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,在哲学、社会科学教学中充分体现马克思主义中国化的最新成果。改变单方面灌输方式,增强教师与中高级士官学员的互动,利用网络和科技,采用多媒体教学,根据不同的课程要求,采用专题讲座法、案例分析法等等,增强教学的时效性、感染力和吸引力。每一位教员应率先垂范,把思想政治教育工作渗透到各门专业课程中,寓情于景,把中高级士官培养成为部队的中坚力量。
(三)内容上要贴近实际
课堂思想政治教育必须按照时代要求不断丰富自身的内容,“坚持以人为本,突出时代特征,贴近实际、贴近生活、贴近官兵。”促进解决思想问题与解决实际问题的有机结合,避免大而空。因此,思想政治教育一定要关切到中高级士官培训中的实际生活和实际问题。实践证明,解决好切身利益问题,有利于增强思想政治教育的说服力、感召力。
(四)形式上要不拘一格
思想政治教育是一门思想性很强的知识,它与一般性的自然科学和人文科学知识有很大差异。它属于人的观念范畴,是对人的政治立场和思想观念的规定与教育,需要有一个强有力的表现形式。思想工作必须要讲求春风化雨,润物无声,耐心细致,潜移默化,做到生动活泼,群众喜闻乐见,切忌形式主义、教条主义,切忌简单生硬。认知心理认为,感性的方式方法通常容易被人们所接受,更益于吸引和感化受教育者。因此,在实施思想政治教育时,要注重创新,巧用载体,变单纯灌输为多向渗透,寓教于乐、寓教于境。
(五)方法上注重师生双向情感交流
奎苏姆宾博士说过:“教育的核心是心灵的教育。”白居易也曾言:“感人心者,莫先于情”。因此,中高级士官培训的思想政治教育方法要变教员单向的灌输式教育为师生双向情感交流。思想政治教育不要停留在理论认知与概念讲述层面上,而要重视中高级士官的内在需要,尊重中高级士官的个人差异,提倡平等教育观念,通过师生相互交流,双向互动,在一种开放、坦诚的氛围中,通过教员与中高级士官之间有意义的互动,彼此分享各自的观念,将认识阶段获得的思想观念,进入到情感阶段,使中高级士官找到内心的思想观念一致性,使思想政治观念真正内化,从而确保将领会的思想政治观念整合到中高级士官的行动中去。
俗话说:“浇花要浇根,育人应育心。”人们常说教育是爱心事业,引导中高级士官走好军旅生涯的每一步,是我们每一位教育工作者的义务和责任。作为一名教员,必须充分利用三尺讲台上45分钟时间对中高级士官进行心灵矫正、心灵疏通、心灵关爱,帮助他们走出心理误区,着眼于实战化训练需要和中高级士官岗位任职需要,使他们能经受各方面的考验,担负起能打仗、打胜仗的重任。
【关键词】:思想政治教育 中高级士官
一、将政治教育融入课堂的必要性
习主席在学校思想政治理论课教师座谈会上强调:办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。中高级士官是我军部队基层组训、管理和建设的中坚力量,在部队执行各项重大任务中发挥着不可替代的作用,堪称“顶梁柱”,所以中高级士官思想政治教育尤为重要,在中高级士官任职教育中思想政治教育还要在专业培训中融入课堂贯穿始终。
二、提高课堂政治教育针对性、时效性的途径
习主席强调:办好思想政治理论课的关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。
(一)根本上强化教员的师德教育,提高教员政治素养
教员是培养人才的关键。教员首先要有敬业精神,应自强不息,不断充实和完善自己,不断提高自己的师德素质,探索新的教学方法,丰富教学经验,精益求精;随时跟踪学习和研究国内国际最新创新理论成果并取其精髓,为我所用,增强社会责任感和历史使命感,确实把思想政治工作渗透到各个学科中,为培养和造就士官队伍而努力奋斗。
(二)手段上坚持理论联系实际的原则,切实改进教学内容和方法
要坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,在哲学、社会科学教学中充分体现马克思主义中国化的最新成果。改变单方面灌输方式,增强教师与中高级士官学员的互动,利用网络和科技,采用多媒体教学,根据不同的课程要求,采用专题讲座法、案例分析法等等,增强教学的时效性、感染力和吸引力。每一位教员应率先垂范,把思想政治教育工作渗透到各门专业课程中,寓情于景,把中高级士官培养成为部队的中坚力量。
(三)内容上要贴近实际
课堂思想政治教育必须按照时代要求不断丰富自身的内容,“坚持以人为本,突出时代特征,贴近实际、贴近生活、贴近官兵。”促进解决思想问题与解决实际问题的有机结合,避免大而空。因此,思想政治教育一定要关切到中高级士官培训中的实际生活和实际问题。实践证明,解决好切身利益问题,有利于增强思想政治教育的说服力、感召力。
(四)形式上要不拘一格
思想政治教育是一门思想性很强的知识,它与一般性的自然科学和人文科学知识有很大差异。它属于人的观念范畴,是对人的政治立场和思想观念的规定与教育,需要有一个强有力的表现形式。思想工作必须要讲求春风化雨,润物无声,耐心细致,潜移默化,做到生动活泼,群众喜闻乐见,切忌形式主义、教条主义,切忌简单生硬。认知心理认为,感性的方式方法通常容易被人们所接受,更益于吸引和感化受教育者。因此,在实施思想政治教育时,要注重创新,巧用载体,变单纯灌输为多向渗透,寓教于乐、寓教于境。
(五)方法上注重师生双向情感交流
奎苏姆宾博士说过:“教育的核心是心灵的教育。”白居易也曾言:“感人心者,莫先于情”。因此,中高级士官培训的思想政治教育方法要变教员单向的灌输式教育为师生双向情感交流。思想政治教育不要停留在理论认知与概念讲述层面上,而要重视中高级士官的内在需要,尊重中高级士官的个人差异,提倡平等教育观念,通过师生相互交流,双向互动,在一种开放、坦诚的氛围中,通过教员与中高级士官之间有意义的互动,彼此分享各自的观念,将认识阶段获得的思想观念,进入到情感阶段,使中高级士官找到内心的思想观念一致性,使思想政治观念真正内化,从而确保将领会的思想政治观念整合到中高级士官的行动中去。
俗话说:“浇花要浇根,育人应育心。”人们常说教育是爱心事业,引导中高级士官走好军旅生涯的每一步,是我们每一位教育工作者的义务和责任。作为一名教员,必须充分利用三尺讲台上45分钟时间对中高级士官进行心灵矫正、心灵疏通、心灵关爱,帮助他们走出心理误区,着眼于实战化训练需要和中高级士官岗位任职需要,使他们能经受各方面的考验,担负起能打仗、打胜仗的重任。