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在如火如荼的数学教育改革的新形势下，新、旧教学理念的碰撞是不可避免的，为了获得改革的预期效果，应当处理好以下一些关系。
实施数学课程标准要处理好几对关系
【摘 要】
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在如火如荼的数学教育改革的新形势下，新、旧教学理念的碰撞是不可避免的，为了获得改革的预期效果，应当处理好以下一些关系。
【机 构】
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大理学院理学院,昆明学院数学系
【出 处】
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云南教育
【发表日期】
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2005年35期
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