新课程理念下高中地理教学初探

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新一轮课程改革给高中地理教学带来了机遇和挑战:新课改要求教师积极主动地了解学生的兴趣、知识储备和能力,在教学中发挥创造才能;要求学生真正成为课堂学习的主人;新课改的理念需要通过灵活运用多种教学模式的课堂来落实.高中新课程的实施,使有效教学成为一个新的研究热点.本文着重探讨在高中地理课堂教学中,如何激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率和学习质量,有效地提高学生地理学科的学习能力和科学素养.
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