【摘 要】
：
大学数学和高中数学在教学内容、教学方式、学习方式等方面的脱节,会直接影响大学数学的教学质量。从浙江师范大学在校大学生角度,运用数理统计方法,结合SPSS软件,通过问卷访
论文部分内容阅读
大学数学和高中数学在教学内容、教学方式、学习方式等方面的脱节,会直接影响大学数学的教学质量。从浙江师范大学在校大学生角度,运用数理统计方法,结合SPSS软件,通过问卷访谈法研究高中数学与大学数学的衔接问题。
University mathematics and high school mathematics in the teaching content, teaching methods, learning methods and other aspects of the disjunction, will directly affect the quality of university mathematics teaching. From the perspective of undergraduates at Zhejiang Normal University, this paper uses the mathematical statistics method and the SPSS software to study the connection between high school mathematics and university mathematics through questionnaire interview.
其他文献
汪烈军,男,汉族,1975年12月出生,博士,教授,硕士研究生导师,自治区教学名师。研究方向:信息与通信工程。主要从事信息与通信工程学科的专业基础课程主讲和研究工作。近三年,
我院于１９８５年～１９９８年１０月共收治烧伤３０３３例，用本院自制的“复方紫草膏”局部换药，结合抗休克、合理使用抗生素、加强支持疗法以及早期削（切）痂或向芽创面植皮等治疗，效果满意，治愈好转率达９６．７％，死亡率１．０％，现
高中信息技术课程的设置在极大的缓解学生学习压力的同时,还使学生真真切切地掌握了计算机技术知识,进而提升了个人综合能力。新课改对高中信息技术课程提出了更高的要求,在
教学过程中,学生是学习的主体,教学过程也是学生的认识过程,只有学生积极地参与教学活动,才能收到良好的效果,在教学过程中,课堂教学若有一个漂亮的、吸引人的开头,既能吸引
淋巴结转移是影响残胃癌预后的重要因素,残胃癌治愈性切除的累积5年存活率可达50%以上。残胃癌的淋巴结转移率,N0:76%,N1:18%,N2:18%,N3:6%。残胃癌的淋巴结转移部位除胃周的
[摘 要] 大学生心理健康教育课程是高校心理健康教育工作中极其重要的一环，而提高大学生心理健康教育课程的教学效果和质量，是该课程教学的关键。在课程教学中运用“小班教学模式”既能充分调动学生的主体意识，又能帮助学生在灵活多变的教学方式中更好地参与、体验和感悟，不断觉察自己及他人的心理矛盾和不适行为，同时在轻松愉悦的氛围中愿意做出改变，从而实现心理健康课的教学目的。 [关 键 词]
宋淇的公子宋以朗撰写的《宋淇传奇——从宋春舫到张爱玲》一书（香港牛津大学出版社2014年版），实际上写了六位民国名士的传奇故事，除了书名上的三位外，还写了宋淇与傅雷、钱钟书和吴兴华的交往。本书的叙事主要以宋淇的四位至友与他的书信往还为第一手资料而写成，同时作者又查证了书信中所没有提供的各种背景资料。尤其令笔者佩服的是，作者获纽约州立大学石溪分校的统计学博士，工作包括电脑程式设计和媒体调查等，与中国
当前消费增势下滑只是短期周期性现象,从中长期看,消费需求的增长动力依旧充沛,扩大消费应聚焦于增加居民收入、减少与消费相关的税负、改善消费环境和引导和扩大服务消费扩
刘兴贵,男,汉族,生于1963年10月,中共党员,大专文化,高级工程师,1981年7月毕业于原四川省万县农业机械化学校农机化专业,在基层默默无闻从事农机推广工作30余年,多次被评为县