【摘 要】
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在现代化生活水平不断提高的今天,家庭和社会对幼儿教育的重视程度也在日趋加大,幼儿园科学活动做为一个幼儿感知周围世界的重要窗口,成为幼儿教育工作者不断深入研究的主题
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在现代化生活水平不断提高的今天,家庭和社会对幼儿教育的重视程度也在日趋加大,幼儿园科学活动做为一个幼儿感知周围世界的重要窗口,成为幼儿教育工作者不断深入研究的主题。《幼儿园3-6岁发展指南》中指出'幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。'而幼儿到了中班自身的主动性有所发展,能够提出自己的活动想法,有主动参与活动的热情与能力,能努力完成自己选择的活动,已经比较适宜游戏化的科学探究活动。
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