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我们大家知道一个好的教学切入点，能使学生产生学习的兴趣、研究的欲望、思维的火花，使教和学两方面都收到意想不到的效果，那么，高中语文教学如何寻找文本的切入点呢？一、从文本的题眼切入高明的作家总是精心设计题目，用来揭示中心，交代写作对象，提出论点问题，提示行文线索以及结构思路等。文本的题目是全文的中心体现，尤其是题眼，学生可以通过它“窥一斑而知全豹”。从文本的题眼切入，可以准确地把握住文本的主要内容，并中心思想，从而以此为主线展开语文能力的训练，并感受语言的感染力。比如，在教《杜十娘怒沉百宝箱》这篇文章时，教