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在新时期教育教学改革的大背景下,民族预科学生的个性淋漓尽致的凸显着,作为一名从事民族教育工作的体育教师,如何灵活运用教育教学的方法,既要认真负责的完成预科体育教学的工作,又要做到得到学生的信服与崇敬,是预科体育教学工作者直面的问题,本文通过文献资料法、观察法等研究方法对体育教师教学中人格魅力的必要性进行研究,并提出可行性建议.