【摘 要】
：
职业教育在我国经济社会发展中处于战略地位。当前，中国社会转型的步伐不断加快，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，向前推进实现“两个一百年”奋斗目标，职业教育是重要的人才和技能支撑。职业教育关乎国计民生，培养数以亿计的高素质技术技能人才，必将对经济社会发展产生重大而深远的影响。 中国的职业教育发展现状如何？未来的发展方向应向何处延伸？为求解我国职业教育的时代命题，我们在全国范围内进行了广泛调查，
论文部分内容阅读
职业教育在我国经济社会发展中处于战略地位。当前，中国社会转型的步伐不断加快，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，向前推进实现“两个一百年”奋斗目标，职业教育是重要的人才和技能支撑。职业教育关乎国计民生，培养数以亿计的高素质技术技能人才，必将对经济社会发展产生重大而深远的影响。
中国的职业教育发展现状如何？未来的发展方向应向何处延伸？为求解我国职业教育的时代命题，我们在全国范围内进行了广泛调查，共收集来自31个省（自治区、直辖市）106125份问卷，并形成调查报告。调查报告涉及受访者基本情况、职业教育整体情况、职业院校内涵建设、职业院校学生就业创业、校企合作、职业院校教师队伍建设等方面。以期透过数据，真实反映我国职业教育整体发展态势。
当下，经济社会的高质量发展对职业教育提出了新的要求，这就需要职业教育应向更高质量迈进，培养大批能够支撑产业发展的能工巧匠、大国工匠。随着全国职业教育大会召开，在全方位的推动下，我们相信，职业教育发展定會天地广阔，生机勃勃。
其他文献
河北省围场县第二中学创建于1978年，校园占地面积100多亩，现有教职工432人、学生6000多人。学校先后获评河北省首批依法治校示范校、全国中小学心理健康教育特色学校、全国青少年足球特色学校、河北省体育传统项目先进学校、国防教育特色学校等。 伴随着新课程改革在全国各地如火如荼地推进，河北省围场县第二中学结合自身办学特点和学校实际，精心制定了《围场二中课程体系建设方案》。经过多年探索实践，学校逐
读万卷书，行万里路。中国自古流传的学习方式蕴含着深刻的人生哲理，也让人们从古至今始终保持着对祖国锦绣河山的热爱和向往。中国古代文化对语文教育产生了重大影响，如果问起语文的内涵，王杨军一定会说，山水人情，文人风骨，这才是语文该有的样子。 2019年，短视频平台上一个名为“语文山水”的账号迅速走红，视频发布者、杭州丁兰实验中学语文教师王杨军极富特色的“古风”语文课堂，令网友们纷纷感叹“这种学习氛围太
张斌利身高臂长手掌大，说着一口幽默的唐山话，语调变化丰富，总有出其不意的拐弯，就像他的治校方式——不拘一格、出奇制胜。他曾在落后的农村创造“岔河现象”——帮助岔河中学实现了从寂寂无名到全国闻名的转变，又用仅仅两年时间让车轴山中学这所百年老校重焕生机。“能干事”是他的标签。 河北雄安博奥高级中学（以下简称“博奥中学”）是雄安新区唯一的民办高中，也是一所年轻的学校，迫切需要一位“能干事”的校长带领学
携带全国牛校基因，坐拥深圳最美海景，中国人民大学附属中学深圳学校（以下简称“人大附中深圳学校”）被称为“海拔高、起点高、市民期待高”的“三高”学校。作为人大附中在北京市外承办的首所公办校，曾有人说，她将成为打破深圳名校格局的“鲶鱼”，也有人预测她无法适应本地的土壤。四年来，人大附中深圳学校在校长王华的带领下，克服水土不服，以亮眼的办学成绩，回應了种种揣测和期待，引领大鹏新区教育跨越式发展，为深圳的
刘波，高级教师，现任职于浙江省宁波市镇海区教科所，镇海区“研之乐”读书会負责人，教师阅读推广人，获评2015浙江教育十大年度影响力人物。著有《教师阅读力》一书。 《教育家》：根据您对一线教师的观察和了解，您认为当下中小学教师整体阅读状况如何？影响教师读书热情的因素主要有哪些？ 刘波：我关注中小学教师阅读已有近15年的历史。应该说当下教师的整体阅读状况依然不容乐观。自2014年起，全民阅读已连续
哈尔滨优先发展教育，高度重视教师队伍建设，千方百计促进校长专业成長，不断加大资金投入，完善保障机制，取得了可喜成果。遵循教育规律，依托教育家办学，辐射校长群体发展，市教育局、市教育研究院于2018年在全国率先开启“校长发展共同体”研修工作，培育了共同体文化，创新了校长研修新模式，带动了各级各类学校共同发展，在全国产生了积极影响，受到广泛赞誉。 创新校长专业成长新模式，促进校长研培事业新发展 哈
教师A：我去年带的班级非常糟糕，课堂纪律一直乱糟糟的，所以每次考试成绩都倒数。今年带的这届学生要乖得多，但仍有个别学生在我的课堂上比较调皮，上次月考下来，班级成绩依然倒数。现在我终于明白了，要想教好书，首先得让学生怕你，那样他们才会好好学。而像我这种性格温和、不够严厉的人，大概还是不适合教书吧。 教师B：有一天我去跟班早读，有一两个学生迟到了一分钟，我口头上叮嘱让他们下次早点到。早读结束后，班上
山东省威海市羊亭学校秉承“诸育相融，全面发展”的办学理念，构建“新六艺教育”特色课程体系。近年来，我们从红色阅读与传统礼射两方面入手，将教育教学工作与特色项目创建深度融合。以读启慧，涵养智慧新风;以射立身，锻造强健体魄。学校努力将创新创优项目做出品牌，引领教育教学向纵深发展。 以读启慧，传承红色基因 学校围绕“红色书香，御己育人”的主题，通过线上和线下联动教师、学生、家长三大主体，开展红色经典
新时代的教育教学，更需要科学诊断学情，实施有效干预。美国学者库恩提出，学习投入由行为、情感和认知三个方面组成。其中，认知投入是指学生对自己、学校、老师和同学的感知和信念，如自我效能感、学习动机、感知到老师及同伴的照顾、追求和期望等，还包括在学习中认知策略的使用、集中注意、完成任务、对挑战性工作的喜爱等。根据这一理论，参照国内外各类学生学习投入问卷，北京市海淀实验中学设计了校本化的认知投入测量工具，
城在山上，山在城中。蜿蜒起伏的地势，造就了重庆错落有致的节奏美，穿越重庆巴蜀中学的大门，走过一段清幽的小路，曲径通幽处，便是巴蜀幼儿园。这所创办于1933年的历史悠久、闻名遐迩的幼儿园，高的起点注定了它的光芒与不凡，也给了后来者开拓创新、锐意进取的动力与勇气。 2021年5月20日至6月20日是第十个全国学前教育宣传月，是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的十周年，也是全国砥砺奋进推动学前教育跨