怎样在学前班语言教学中运用多媒体

来源 :实验教学与仪器 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fso2084
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
幼儿期是一个人语言能力发展的最佳时期,也是关键期。幼儿的语言表达能力发展得好,能为他们发展书面语言奠定良好的基础,因此,加强幼儿语言表达能力的培养是幼儿教育的一项重要任务。笔者认为,形象生动的多媒体恰恰为语言教学提供了良好的契机,为幼儿语言教育插上了腾飞的翅膀。 Early childhood is the best time for a person to develop their language skills and is also the key period. Young children’s language development well developed, for them to develop a written language to lay a good foundation, therefore, to enhance children’s language skills is an important task in early childhood education. The author believes that vivid multimedia just for language teaching provides a good opportunity for young children language education plug-in wings.
其他文献
如何在数学教学中培养学生的思维技巧,引导学生在自主探究中寻求解决问题的突破口,进而促进优良思维品质的养成呢?文章结合教学实践,从学生的直觉思维、发散思维和逆向思维的
[目的]观察阶段式健康教育在社区2型糖尿病病人中的应用效果。[方法]将60例2型糖尿病病人随机分为对照组和观察组各30例,对照组给予传统健康教育,观察组给予阶段式健康教育方
目的观察分析给予慢性胃炎应用中医疏肝法进行治疗后的临床效果及应用意义.方法收集本院肝胆脾胃病科2018年2月至2019年8月医治的38例慢性胃炎患者临床资料,随机均以每组19例
钟孟宏作为一名在台湾新生代导演中并不高产且风格另类的作者导演,电影创作倾向于表现台湾现代家庭生活等微观单元,对家庭亲情和人性的关注贯穿于作品始终。本文立足于钟孟宏
虞山诗社(1920—1937)以保存国粹为宗旨,是近代常熟最大的文学社团。常熟文人悠久的结社传统以及新文化运动中的新旧之争为虞社的成立奠定了基础。俞鸥侣、钱南铁等先后担任