自主学习不是停留在表面的形式化教学,它应当贯彻于教学的方方面面:打破传统的“秧田式”排座方式;把课堂还给学生,让不同的思想在课堂上碰撞出智慧的火光,;养学生浓厚的学习
对于高中学习来说数学占据重要位置,知识抽象复杂,难度较高,在高考中也占据很大分值,对此必须要予以高度重视.身为一名高中生必须要全面了解数学学习中的常见问题,并积极掌握
数学真的是枯燥无味的学科吗?在数学课上,经常见到老师面无表情地跟念经似的讲着枯燥的数字,无味的公式, 学生听得是昏昏欲睡,上数学课变成一种煎熬,总盼着早点下课.这样的教
阅读是中学英语教学的核心内容之一.如何有效地提高学生的阅读能力,一直是英语教学工作者所关注的一个焦点问题.多年来,英语教学理论工作者和广大英语教师对此进行了广泛的研
小学班主任承载着浇灌祖国花朵的重任,这些含苞待放的稚嫩幼苗,都需要在班主任的帮助下,汲取营养茁壮的成长.班主任的一言一行都会对学生造成潜移默化的影响,德育教育的工作
随着时代的变革,当下不少地区的教育已从“以楼为主”的外部条件改善,向“以人为本”的内涵发展转变。江苏省宝应县教育局将内涵发展的要素主要涵盖为管理、队伍、教科研、素
苏联教育家苏霍姆林斯基在中有这样一个故事:一位教了三十多年课的教师上了一堂精彩的观摩课.课后有人问他:“您花了多少时间准备了这堂课?”他笑着回答:“这节课我准备了一
人们对于美的追求是不同的,每个人对于美的定义也有所不同.在静物教学中,培养学生的发现、认识和审美能力,逐步提高学生的观察力、想象力、形象思维能力和创造能力.既能体现
学生学习英语的主要渠道是课堂.英语课堂教学的目的之一就是要促进学生思维能力的发展,并最终使其能够运用英语进行交际.rn思维是人类特有的心理过程,是人脑对客观现实的反映