【摘 要】
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<正>本册教材一共安排了六个单元。其中,"数与代数"领域有三个单元,分别是"小数的意义和加减法""小数乘法"和"认识方程";"图形与几何"领域共有两个单元,分别是"认识三角形和
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<正>本册教材一共安排了六个单元。其中,"数与代数"领域有三个单元,分别是"小数的意义和加减法""小数乘法"和"认识方程";"图形与几何"领域共有两个单元,分别是"认识三角形和四边形""观察物体";"统计与概率"领域只有一个单元,内容是"数据的表示与分析"。此外,本册教材还编排了"数学好玩""整理与复习"和"总复习"。在深入贯彻整套教材编写特点的基础上,本册教材还突出了以下特点:注重通过数学直观帮助学生加深对概念及算理的理解,积累数学活动经验;结合分类活动有层次地展开对图形的认识,建立图形知识内部的联系;寻找学生熟悉的丰富
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