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新课改中明确指出,在语文学习中要充分重视对学生阅读能力的培养。因此,在小学语文教学中,教师要积极地开展增量阅读教学,进而通过增量阅读充分激发学生的阅读兴趣与阅读效果,帮助学生养成良好的阅读习惯,培养学生的阅读能力。在此基础上帮助学生实现更多的语言积累,使其听、说、读、写能力都得到全面的提升,提高学生的语文素养。本文主要分析了提升小学语文增量阅读有效性的策略。