切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
财大未必可气粗
财大未必可气粗
来源 :杭州(周刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ygp313
【摘 要】
:
自上一个"甲午"以来的历史证明,"贫穷被人瞧不起,落后终会遭挨打"。于是乎有"权威人士"说,财大气粗嘛,只要经济上去了,一切都好办!现在看来,这话只说对了一半:"财大",未必可"气粗"。"气粗
【作 者】
:
沈者寿
【出 处】
:
杭州(周刊)
【发表日期】
:
2014年2期
【关键词】
:
国民素质
中央文明委
公民出境旅游
精神文明建设
现代化之路
摇摇头
中国梦
马丁·路德·金
神户大地震
言行举止
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自上一个"甲午"以来的历史证明,"贫穷被人瞧不起,落后终会遭挨打"。于是乎有"权威人士"说,财大气粗嘛,只要经济上去了,一切都好办!现在看来,这话只说对了一半:"财大",未必可"气粗"。"气粗",不只是因为"财大"。
其他文献
杭职院获“全国纺织行业技能人才培育突出贡献奖”
11月24日,“纺织之光”2015年度中国纺织工业联合会科技教育奖励大会在北京人民大会堂召开。杭州职业技术学院获得“全国纺织行业技能人才培育突出贡献奖”。这一奖项共被授予6家单位,而杭职院是其中唯一的高校获奖者。据了解,“纺织之光”中国纺织工业联合会科技教育奖励是纺织行业的最高荣誉,主要表彰年度中国纺织工业联合会科学技术、教育、技能人才、针织内衣创新奖励的获奖代表。
期刊
中国纺织工业
人才培育
行业技能
职院
杭州职业技术学院
北京人民大会堂
奖励大会
科技教育
相信价值观的力量
近日,习近平总书记在主持中共中央政治局集体学习时,就培育和弘扬社会主义核心价值观作了重要讲话。他指出,要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础
期刊
中华优秀传统
思想共识
基础工程
现实生活
价值判断
阿楚
理想信仰
文化性质
宣传教育
立身行事
鲁西地区新生代农民工教育培训需求分析
民工荒的实质是技工荒。在农民工中,有60%的是新生代农民工。为了解新生代农民工的教育培训需求,以劳务输出大市鲁西地区为例,就新生代农民工的培训意愿、培训费用支付、培训
期刊
鲁西地区
新生代农民工
教育培训
Luxi District
the new generation of migrant workers
the educa
羊环形泰勒虫单管套式PCR检测方法的建立及初步应用
为了建立羊环形泰勒虫单管套式PCR检测方法并初步应用于临床检测。根据GenBank上发表的环形泰勒虫Tams1基因序列,设计内、外2对特异性引物,进行单管套式PCR检测方法研究,并进
期刊
羊环形泰勒虫
Tams1基因
单管套式PCR
Goat Theileria annulata
Tams1 gene
a single-tube nested
富阳市市长公开电话成为解决群众问题重要平台
富阳市市长电话开通三年来,共受理群众来电110391件,办结110110件,按时反馈率达99.98%,群众满意率达99.90%,按时办结率达99.75%。其中,承办杭州交办件11473件,占总数的10.39%
期刊
市长公开电话
市长电话
办结率
反馈率
信访件
应急联动
参谋助手
信访局
信访人
诉求渠道
不设门槛的免费午餐诠释慈善真意
端着碗,就能吃到免费午餐……某日,某高校公共管理硕士河南校友会自发组织的“向日葵”免费午餐项目与往常一样又迎来了百余位“顾客”。据组织方介绍,只要想吃饭,端着碗来盛就行
期刊
免费午餐
真意
慈善
诠释
公共管理硕士
向日葵
校友会
组织
持续淹水对小麦养分吸收动态和产量的影响
为了研究持续淹水对小麦养分吸收动态和产量的影响,以沿淮低洼地砂姜黑土上的小麦为研究对象,共设6个处理,每个处理埋相应的根袋,在小麦生拔节期持续淹水9天,每天收取根袋,淹
期刊
淹水
砂姜黑土
小麦
flooding
lime concretion black soil
wheat
连续性肾脏替代治疗蜂蜇伤合并急性肾损伤患者的临床效果探讨
目的:探讨对蜂蜇伤合并急性肾损伤患者实施连续性肾脏替代治疗的方法和临床效果。方法:选取2015年4月-2016年4月笔者所在医院收治的蜂蜇伤合并急性肾损伤患者60例,对其实施连续
期刊
蜂蛰伤
急性肾损伤
连续性肾脏替代治疗
临床效果
小学数学生活化教学途径和策略
【摘要】在小学数学的课堂中应充分合理的运用生活化的教学模式,这样的模式能够对学生主动参与进课堂的教学中进行有效的引导,最终达到将学生的数学上的成绩进行提升的目的,文章中对小学数学生活化的教学途径与策略进行了相关的探究与谈论,并从中总结出了一些建议与见解,仅供相关专业人士的参考与研究。 【关键词】小学 数学 生活化 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2
期刊
小学
数学
生活化
与本文相关的学术论文