【摘 要】
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生物化学是一门实验性学科,实验课的设置一方面可以验证课本中所讲授的理论,使学生更深刻理解所学的内容,但这并非是实验课的唯一目的.如果仅为此一点,势必会束缚学生的积极
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生物化学是一门实验性学科,实验课的设置一方面可以验证课本中所讲授的理论,使学生更深刻理解所学的内容,但这并非是实验课的唯一目的.如果仅为此一点,势必会束缚学生的积极主动的思维和创新精神的发挥,造成"高分低能"现象的产生;更重要的方面是可以使学生学习和掌握生化实验方法和操作技术,培养学生观察问题、分析问题及解决问题的能力和严谨的工作作风.如何使生化实验课适应本学科高速发展的现状,是我们急待解决的问题.我想,只有进行实验教学的改革,才能提高生化实验课的教学质量.
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