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思政理论课实践教学是理论教学的延伸及补充,现今高职院校思想政治理论课实行实践教学改革体现其功能所在。利用戴维·伊斯顿系统分析理论,构建高职院校思想政治理论课实践教学模式,对体现思想政治教育的价值发挥关键作用。
戴维·伊斯顿系统分析理论视野下高职院校思政理论课实践教学研究
【摘 要】
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思政理论课实践教学是理论教学的延伸及补充,现今高职院校思想政治理论课实行实践教学改革体现其功能所在。利用戴维·伊斯顿系统分析理论,构建高职院校思想政治理论课实践教
【机 构】
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广东行政职业学院公共课教研部,
【出 处】
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鸡西大学学报
【发表日期】
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2015年06期
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