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在＂大众创业万众创新＂的大背景之下,高校纷纷开设创新创业教育网站,以此对高校学生进行创新创业相关内容教育工作。文章以互动仪式链为理论依据,以华南理工大学创业教育学院网站为研究案例,在介绍互动仪式理论的基础上,从提升服务、设置话题、线上线下联动三方面分析了高校创新创业教育网站的传播策略,并指出该网站的不足之处。