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本文结合新课改下高中英语教学改革实践以及笔者对高中英语教学的观察和反思,摸索出在高中英语课堂上教师设置环节,以学生为主体,打破传统教学模式,使学生真正参与到课堂活动中来,确实提高学生听、说、读、写综合能力.
教师应如何应对新课改下的英语教学
【摘 要】
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本文结合新课改下高中英语教学改革实践以及笔者对高中英语教学的观察和反思,摸索出在高中英语课堂上教师设置环节,以学生为主体,打破传统教学模式,使学生真正参与到课堂活动
【机 构】
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吴起高级中学 陕西 吴起 717600
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年58期
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