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随着整个社会对道德和法律认识的不断深化，《道德与法治》已然成为小学生的一门必修课程。素质教育理念要求学生要德智体美劳全面发展，强调家庭教育和学校教育要一体化发展，《道德与法治》课程与实际生活关联性非常强。而在小学生的日常教育过程当中，家庭教育功不可没。因此，探究在《道德与法治》这门课程中运用家庭教育的方法，尤为重要。