在小学语文中如何让学生在乐趣中识字

来源 :软件(教育现代化)(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hzj123456789
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
识字是学习文化的起点,是阅读写作的基础。识字的多少、快慢直接关系到学生的阅读能力和写作能力的强弱。当今世界是信息爆炸的时代,人们的生活、学习、工作都离不开信息,而信息的获得又主要依靠阅读来实现。小学生只有具有一定的识字量才能比较顺利地进行阅读,写作,拓宽知识面,提高学习的能力。
其他文献
学生语文综合素质的提高是当前语文教学改革的重大课题,探讨学生素质在语文学科教学的“导、学”机制的渗透是很有必要的。文章从创设教学情境,注重学生求异思维的训练、大胆挖
中专语文是中专阶段的重要基础课程,中专语文教学具有提供实用语言工具和培养学生人文素养的双重性质,对学生其他学科的学习及以后的工作、生活均有着重要的影响。本文分析了中
目前技校语文课程的设置和教学要求很大程度上不符合中专生的实际学习情况,急需对教材内容进行更新,对语文课程进行重新调整。文章分析了技校语文教学的现状,认为目前的语文教学
“问题意识是创新精神的摇篮”,学生学习方式的变革关键在于问题意识的培养。因此,在小学语文教学中培养学生的问题意识不仅十分必要,也是大有可为的。
社会的不断前进和经济的发展让人们的生活变得越辣越好,经济管理在社会的地位也越来越被人重视。经济管理在各大院校中也已经不再是稀有专业了,这也为我国培养高素质人才提供了
发挥学生的主观能动性,提高学生的参与度,培养教师的得力助手,建立有序的教学秩序是作为担任多班教学,精力极度疲乏的小学英语教师所应该选择的一条轻松、高效之旅;
在新课程背景下,要提高学生在课堂45分钟的学习效率,使我们的数学课堂教学有高的质量,我认为重点要把握好以下几个方面:
课堂中教师的评价语言不仅能影响课堂教学气氛和活动,有时甚至能影响学生一生的发展。因此,教师要引起足够的重视。而课堂中那些看似信手拈来的精彩评价语言,实则是教师深厚文化
教为主导,学为主体,是教育界早就认同的规律,以传授知识、培养能力、提高觉悟为目标的思想政治课教学活动,必须调动学生的主动性,让学生积极参与到教学的各个环节,以亲身体验来学习