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口语表达是英语学习的核心技能,但目前英语口语教学存在较多的问题,实效不高,学生自我表达的效能较低,英语口语的教学现状不容乐观,这是长期以来所实行的传统教学模式所致。英语口语教学应以提高学生实际语言交际能力为目标,强调交际性口语训练,并有必要从互助学习小组、制度文化、物质文化与行为文化等方面构建基于学习共同体的课堂文化,课堂文化的塑造对目前英语口语教学现状的改观具有重要的促进作用。