熟悉却陌生:中韩同义异形词类型及语言学意义探析

来源 :郑州航空工业管理学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:caojun3538073
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长期以来韩语借用汉字来记录自己的民族语言,汉字词是韩语中不可缺少的重要组成部分。文章在对中韩同义异形汉字词类型描写的基础上,从语素义、复合词构词理据、民族心理对词义的影响等角度,分析差异形成的原因,探讨其语言学研究意义和价值。通过比较,期望对了解汉字在韩国的面貌提供资料和研究方法上的思考。
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【关键词】 聋校;班主任工作;以情育人;班集体;科任教师;家校合作  【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2018)02—0038—01  聋校班主任所面对的是一群特殊的学生,他们因听力障碍,与人交往的渠道受阻,了解周围的世界只能靠眼睛,这就导致了他们具有理解的片面性、性格的多疑性、思维发展的缓慢性以及与人交往的困难性等特点。因此,聋校班主任要不断