【摘 要】
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<正>随着幼教改革的不断深入,如何将区域活动与主题活动有机融入,从而促进幼儿的全面发展,备受教师们的关注。在日常的教学中,教师会为了保持教学活动的完整性、连贯性,从而
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<正>随着幼教改革的不断深入,如何将区域活动与主题活动有机融入,从而促进幼儿的全面发展,备受教师们的关注。在日常的教学中,教师会为了保持教学活动的完整性、连贯性,从而更好地保证幼儿学习的完整性、连贯性。幼儿发展的整合性、延续性,往往设有延伸活动。一次活动的时间、容量有限,不可能解决很多问题,也很难照顾到幼儿的个别差异。再加上教师准备的材料有限,很难满足所有幼儿的兴趣和需要,所以尤其需要延伸活动。延伸活动在教学活动中是重要的组
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