【摘 要】
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英国作家罗伯特·林德在《无知的乐趣》中说:“使用电话的人很少知道电话机的原理。电话也罢,火车也罢,活字印刷、飞机也罢,人们都认为是理所当然的事物,人们对日常事物既不深究,也不理解。” 当我们享受现代科技带来的种种便利时,往往会因为它们的司空见惯而缺乏准确的判断,甚至嗤之以鼻。所以,物理学家万维钢就曾提到一种现象:当一般人没想到的发明出现时,总会有人跳出来解释这个发明源于发明者的“自由想象”,他们
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英国作家罗伯特·林德在《无知的乐趣》中说:“使用电话的人很少知道电话机的原理。电话也罢,火车也罢,活字印刷、飞机也罢,人们都认为是理所当然的事物,人们对日常事物既不深究,也不理解。”
当我们享受现代科技带来的种种便利时,往往会因为它们的司空见惯而缺乏准确的判断,甚至嗤之以鼻。所以,物理学家万维钢就曾提到一种现象:当一般人没想到的发明出现时,总会有人跳出来解释这个发明源于发明者的“自由想象”,他们认为“一般人终日被自己的知识所束缚,一旦跳出这种束缚,就能够取得重大的突破。”
在盘点去年最激动人心的40项发明中,排在最前面的有:用海藻凝胶快速止血的止血针,通过增加水滴表面积来节能的花洒以及苹果的医疗健康软件和谷歌的存储应用等。这些发明没有炫目的创意和独角兽一样的概念,而是立足于普通人的日常生活。那些平日里每个人都可能遇到的问题,以及由此引发的“要是有……,能够……就好了”的想法,在有心人那里,终于得到了实现。
就像万维钢所说的,最高级的想象力是不自由的,因为不自由难度才大。最高级的创造力也不是摒弃日常的天马行空。黄蓉可以把最普通的大白菜做成老饕洪七公的最爱,创造力也能把生活中的司空见惯变成匠心独具的发明。而一切的前提,在于你是否善于观察,是否有把握想法并付诸实践的耐心与能力。
所以,别小看那些不起眼的一念之间,谁知道有一天会不会让你成为撬动地球的人呢?
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【解析】 理解“文中重要词语含义”是每年安徽中考的一个常考题型。究其原因,理解“文中重要词语含义”也是阅读理解的基础——能在上下文语境中迅速领悟词语含义,是高水平阅读的一项重要标志,理应成为中考现代文阅读考查的一项重要内容。 这里的“文中”二字,一是指理解词语要有全局观念,从整体上把握全文;二是指要根据具体语境来把握词义。 所谓“重要词语”,是就词语在文中的作用而言。 所谓“词语的含义”,
“这是一个烂掉一条街的标题,但它能勾起你心中的无限遐想。”当布克如此告诉我的时候,我一点都不生气,因为,我和他想的一样! 小王子真的是王子吗? 他住在一颗只比他大一丁点儿的小行星上。没有王室的血统,没有傲人风采,只有一颗孤独的心。 他,真的是一个王子吗? 哈哈哈哈,吹牛吧! 直到有一天,我在帮一年级的侄女检查考试卷时,无意中发现,她居然在期中考试卷中这样写道: 我是好Kan的小公Zhu
【主持人语】 “语文课标”在谈到初中生的阅读时,提出“在通读课文的基础上,理清思路”。这,该怎么落实呢? 叶圣陶先生曾说:“思想是有一条路的,一句一句、一段一段都是有路的,好文章的作者是决不乱走。”那就是作者所想的“我先写什么后写什么”。就我们的日常阅读而言,展现在你我眼前的“路”,就是“结构”——作者先告诉了我们什么,后又告诉我们什么。 我们阅读时只有把握住文章的思路(也可以称为“结构”)
永遇乐·京口北固亭怀古 千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否? 冰鉴:与驰骋沙场的岳飞相比,同样文武全才的辛弃疾,被迫赋闲20年,更是壮志难酬。收复河山的理想只能在梦中实现,
暑假期间,小编有幸登上了井冈山,重走了一段红军路。沿途所见的青山隐隐水迢迢,皆可入画。而眼下宁静的土地上,却曾有这样一群年轻人,他们虽为现实皱眉,却敢为理想倾心。即使化作荒垄穷泉骨,也要在不屈的战斗中挥洒血与火的青春。 在小说《米格尔街》中,主人公曾无奈地说:“我失望,是因为我走了,注定要永远的走了,可米格尔街的一切都还是老样子,并没有因为我的离开而有丝毫的变化。”而经受着严刑拷打的红军战士,在
满江红·怒发冲冠 怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。 靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙。 冰鉴:铁血英雄,千古岳飞。从他的4句话可以读懂他的内心—— 1、志向:“还我河山!” 2、作战:“驾长车,踏破贺兰山缺。” 3、胜利:“
阅读与写作,是语文教学的一体两面。即使是对于我这样学数学出身的人来说,语文也是所有学科的基础,是人生中所必需的一种能力。随着年龄的增长,我越来越觉得阅读的重要,面对各种征文以及工作规划和总结时,我总是改了一遍又一遍,真正感觉到什么叫“书到用时方恨少”。 叶圣陶曾说:“生活犹如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼地昼夜不息。”形象地说明了生活是“源”,写作是“流”,“源”开则“流”畅,“源”
(一) 马达突然顺着长长的走廊急速奔跑起来! 风衣男似乎预感到了马达要做什么,他发出抓狂的怒吼,急步冲上前想要抓住他!但是奋力狂奔的马达,已经来到了这栋没有外墙的大楼边缘处! 隔着老远,杨锋三人“居下临高”地看见了马达。确切地说,是看见了一个瘦弱的黑影像举圣火一样高举着一部屏幕发亮的手机,那黑影正义无反顾地跑着,背后是恶魔般撕心裂肺的咆哮—— 马达,从楼上跳下来了! 借着长长的走廊完成助
我感到这份奖赏不是授予我个人的,而是授予我的工作的——授予我一生从事关于人类精神的呕心沥血的工作的。我从事这项工作,不是为名,更不是为利,而是为了从人的精神原料中创造出一些从前不曾有过的东西。因此,这份奖金只不过是托我保管而已。要做出与这份奖赏原本的目的和意义相符,又与其奖金等价的献词并不难,但我还是想利用这个时刻,利用这个举世瞩目的讲坛,向那些可能听到我说话并已献身于同一艰苦劳动的男女青年致敬。
布克说: 有读者写信给小编,问:“布克到底是什么样子?他是一本书?一只鸟?一个精灵?还是一棵树?”而坐在电脑前的小编被这个问题难得想要暴走,在原地转了十八个圈、挠掉了十八根头发之后,终于灵光一闪、福至心灵,故作高深地答道:“一千个读者就有一千个‘布克’,他就是你心中的那个可能坏坏的、可能温柔的、可能娇气的、可能勇敢的、可能……的样子!” 第1次漂流:一棵叫布克的树 八年级/刘君琦 不知不觉