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70年来,我国高等教育历经了漫长的发展进程,可大致分为奠定摸索期、调整恢复期、追赶超越期。回顾我国高等教育发展,是在一次次上下求索的螺旋式路径中不断前进成长起来的。文章通过梳理高等教育的发展历程再识高等教育发展的“中国印记”,以期反映中国高等教育发展的特点。
70年来我国高等教育的发展历程与特点
【摘 要】
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70年来,我国高等教育历经了漫长的发展进程,可大致分为奠定摸索期、调整恢复期、追赶超越期。回顾我国高等教育发展,是在一次次上下求索的螺旋式路径中不断前进成长起来的。
【机 构】
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西北师范大学教育学院
【出 处】
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当代教育与文化
【发表日期】
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2020年6期
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