【摘 要】
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营造民主平等的课堂氛围,创设和谐的师生关系,教师须重新定位,感情投入,以平等的心态,关注每一个学生的发展。尊重学生个性,使学生自由创造,让他们思维活跃,灵感迸发。建立激励评价机
【机 构】
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山东省东营市海河小学 山东 东营 257091
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营造民主平等的课堂氛围,创设和谐的师生关系,教师须重新定位,感情投入,以平等的心态,关注每一个学生的发展。尊重学生个性,使学生自由创造,让他们思维活跃,灵感迸发。建立激励评价机制,使学生张扬个性,培养其真正的创造性。
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