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在高中语文教学中,诗歌鉴赏是非常重要的一个环节,它可以丰富学生的情感世界,培养审美情趣,陶冶情操,提高学生的文学功底和综合素质.然而,就目前语文诗歌鉴赏教学情况来看,还面临着诸多问题,由于诗歌比较晦涩难懂,同学们没有一定的技巧,很难掌握诗歌鉴赏的能力,所以学生对诗歌鉴赏的兴趣普遍较低.本文就针对当前高中语文诗歌鉴赏教学中存在的困境以及摆脱困境的方法进行探讨.