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淄博的一位赵大叔搬瓦20年,将俩女儿供上了大学。赵大叔今年58岁,在瓦厂干装卸工,每天工作12小时,一片瓦大约3斤半重,双手一抱10多片就是近40斤,一天下来,要这样搬瓦15000片,超过3万多斤。虽然工作异常辛苦,但只要提到两个上大学的女儿,赵大叔就觉得非常欣慰。网友留言:“手上是生活,眼里是希望”“懂得回报,善待父亲”……总有一些事情让人泪流满面,总有一种力量给人信心满怀!
记得2017年的夏天,甘肃身患重度残疾的考生魏祥,以648分的优异成绩报考清华大学,希望学校能提供一间宿舍让自己和母亲“济身”完成学业。之后清华招办为此专门致信魏祥,以“人生实苦,但请你足够相信”为标题致信魏祥,曾在社交媒体收获众多共鸣,令人温暖。
2018年的高招发榜之际,因为小儿子范泽宇考上了清华大学,临汾的范玉华一家突然成为媒体关注的焦点。20年来,这个普通的家庭没有攒钱买房,一家5口租住在一间60平方米的出租屋里,“挣点钱全花在孩子身上了”,最终3个孩子,一个读博,一个读军校,小儿子则被清华土木工程系录取。靠租房培养3个学霸,更是引起媒体的关注,特别是范玉华“教育确实是最好的投资”的话,更是点燃了很多贫困家庭的希望。
而今,这样的故事又有了恰当的注脚,赵大叔说:“这个工作实际上很累,但两个女儿很争气,都考上了大学,只要孩子们过得好就行了。”这话让很多人泪眼婆娑,读懂了一个父亲对教育的执着和对女儿的爱。
“只要有一个上学的,这个家里就有希望。”小说《平凡的世界》里,孙少安这样对弟弟孙少平说。自古以来,教育就一直是影響社会阶层流动的重要因素。然而,在坚硬的现实生活图景中,教育除了学子之间的竞争,更是不同家庭之间的比拼。
社会学家孙立平说,激烈的竞争、匮乏的资源,会从根本上扭曲人们的是非观和价值观。由于阶层固化的板结、社会流动渠道狭窄,不同社会阶层在生存生态上自然有了鲜明反差,一时间“寒门难出贵子”“上学不如打工”等理念左右了许多普通家庭,尤其是贫困家庭对教育的看法。一些农家子弟过早地放弃读书这一改变命运的渠道,陷入“辍学—打工—结婚生子—打工”,这出路单一化、人生定型化的困境,是真实而冰冷的写照。
在这样的背景下,无论范玉华一家20年来没有攒钱买房,一家5口租住出租屋,一门心思对3个孩子在教育上进行投入;还是现在的赵大叔为供养两个女儿上大学每天搬瓦15000片……都是对“手上的生活”和“眼里的希望”有了客观辩证的看待,更是对教育的倾情和对“读书改变命运”的深度认同,相信一定能给许多家庭以思考。
或许来路不易,或许命运不公,或许人生悲苦,但只要自强不息,就能在这个社会找到自己合适的位置,找到人生理想实现的通道。“治愚”和“扶智”,根本就是发展教育,更是唤起更多群众对教育改变命运的价值认同。改革开放的深入,脱贫攻坚的开展,众多贫困家庭的生存状态有了显著的改善,而进一步阻隔贫困的代际传递,让孩子的人生实现多元化,唯一依靠的还是家庭对教育、对读书的热忱和执着。
(编辑/张金余)
记得2017年的夏天,甘肃身患重度残疾的考生魏祥,以648分的优异成绩报考清华大学,希望学校能提供一间宿舍让自己和母亲“济身”完成学业。之后清华招办为此专门致信魏祥,以“人生实苦,但请你足够相信”为标题致信魏祥,曾在社交媒体收获众多共鸣,令人温暖。
2018年的高招发榜之际,因为小儿子范泽宇考上了清华大学,临汾的范玉华一家突然成为媒体关注的焦点。20年来,这个普通的家庭没有攒钱买房,一家5口租住在一间60平方米的出租屋里,“挣点钱全花在孩子身上了”,最终3个孩子,一个读博,一个读军校,小儿子则被清华土木工程系录取。靠租房培养3个学霸,更是引起媒体的关注,特别是范玉华“教育确实是最好的投资”的话,更是点燃了很多贫困家庭的希望。
而今,这样的故事又有了恰当的注脚,赵大叔说:“这个工作实际上很累,但两个女儿很争气,都考上了大学,只要孩子们过得好就行了。”这话让很多人泪眼婆娑,读懂了一个父亲对教育的执着和对女儿的爱。
“只要有一个上学的,这个家里就有希望。”小说《平凡的世界》里,孙少安这样对弟弟孙少平说。自古以来,教育就一直是影響社会阶层流动的重要因素。然而,在坚硬的现实生活图景中,教育除了学子之间的竞争,更是不同家庭之间的比拼。
社会学家孙立平说,激烈的竞争、匮乏的资源,会从根本上扭曲人们的是非观和价值观。由于阶层固化的板结、社会流动渠道狭窄,不同社会阶层在生存生态上自然有了鲜明反差,一时间“寒门难出贵子”“上学不如打工”等理念左右了许多普通家庭,尤其是贫困家庭对教育的看法。一些农家子弟过早地放弃读书这一改变命运的渠道,陷入“辍学—打工—结婚生子—打工”,这出路单一化、人生定型化的困境,是真实而冰冷的写照。
在这样的背景下,无论范玉华一家20年来没有攒钱买房,一家5口租住出租屋,一门心思对3个孩子在教育上进行投入;还是现在的赵大叔为供养两个女儿上大学每天搬瓦15000片……都是对“手上的生活”和“眼里的希望”有了客观辩证的看待,更是对教育的倾情和对“读书改变命运”的深度认同,相信一定能给许多家庭以思考。
或许来路不易,或许命运不公,或许人生悲苦,但只要自强不息,就能在这个社会找到自己合适的位置,找到人生理想实现的通道。“治愚”和“扶智”,根本就是发展教育,更是唤起更多群众对教育改变命运的价值认同。改革开放的深入,脱贫攻坚的开展,众多贫困家庭的生存状态有了显著的改善,而进一步阻隔贫困的代际传递,让孩子的人生实现多元化,唯一依靠的还是家庭对教育、对读书的热忱和执着。
(编辑/张金余)