【摘 要】
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毕业设计是本科生教学环节中的最后一个阶段,也是综合性和实践性很强的一个教学环节.它对于培养学生的创新意识,提高毕业生的综合实践能力与素质具有重要的作用.但是随着教育
【基金项目】
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内蒙古工业大学2014年校级教改项目（2014204）
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毕业设计是本科生教学环节中的最后一个阶段,也是综合性和实践性很强的一个教学环节.它对于培养学生的创新意识,提高毕业生的综合实践能力与素质具有重要的作用.但是随着教育规模的扩大,在毕业设计方面出现了许多问题,特别是工科大学中毕业设计题目类型的变化,即从传统设计制作类型到计算机仿真类型的转变,所占比例大幅度攀升,设计制作类型的题目剧减.通过分析本科毕业设计题目类型发生变化的主要原因,提出了提高毕业设计题目物化率的对策.
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