【摘 要】
:
通过上一节生物公开课《能量的释放和利用》,笔者从中受到很大启发,本文从选题、准备、教学设计、本组的老师共同研讨、等几个环节入手,探讨课程最佳方案。
Through the las
论文部分内容阅读
通过上一节生物公开课《能量的释放和利用》,笔者从中受到很大启发,本文从选题、准备、教学设计、本组的老师共同研讨、等几个环节入手,探讨课程最佳方案。
Through the last section of biology open class “release and use of energy,” I was greatly inspired, this article from the topics, preparation, teaching design, the group of teachers to discuss several aspects, to discuss the best program .
其他文献
在传统的初中物理教学与评价模式下,学生始终处于被动学习的位置,很难保证学生在课堂上的主体地位,课堂气氛不够活跃。对此,初中物理教师要巧用立体化评价,“激活”传统物理
课堂提问可以启发学生思考,提高教学效果。在物理教学中,应重视问题的设计和实施,还应多进行激励性评价,调动学生回答问题的积极性。
Classroom questions can inspire stud
化学学科的教学不是几个简单化学分子式和反应方程式,更重要的是要给学生一种科学有效的思维方式,拥有解决实际问题的能力和方法。高中化学有效性课堂的实现,至少需要完成这
情境的创设对英语学习来说至关重要、不可或缺。英语教师要善于通过不同途径,借助不同手段,创设好的英语教学情境,点燃学生学习、探究、运用的热情,进而提高课堂教学效率。
在九年义务教育初中英语课程标准深入实施的背景下,本文拟在强调初中英语课堂中,加强学生合作交流,打造高效课堂的重要性并对合作交流学习在英语教学运用中的一些实践思考及
小组合作体现了“以人为本”的教学理念,它能够焕发学生英语学习热情,使之产生学习动力,树立学习信心,让学生在小组活动中去勇敢地发表见解,乐于接纳他人。在组织合作学习过
在中职学校,机械加工专业是一门实践性很强的专业学科,笔者主要从机械加工专业课程对学生的重要性、如何提高中职机械加工课程教学质量两方面进行了探讨,希望能够为提高中职机械
对课堂提问的理解和运用直接影响课堂教学的有效性;本文从课堂提问的课前设计、课堂控制、课后反思三个方面来阐述如何优化课堂提问以提高课堂教学效益。
学生上了高中会感觉时间紧、任务重,高中思想政治学科由于其学科本身的特点,理论性较强,要求学生背诵的知识点多,并且任何一件时事都可以改编成为政治试题,也就是说高中政治的命题
由于科学技术发展非常迅速,多媒体技术的应用也日益普及,各高校及中小学纷纷采用多媒体技术来辅助教学。利用多媒体技术来辅助教学,可拓宽学生的学习视野增强教学内容的直观