【摘 要】
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媒介素养教育与思想政治教育具有对象的相同性、目的的一致性、内容的关联性、方法的相通性、范畴的同根性、途径的相似性,这为两者的结合提供了极大的可能性。根据素质教育
【基金项目】
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广西高等教育教学改革工程立项项目(2013JGA267)
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媒介素养教育与思想政治教育具有对象的相同性、目的的一致性、内容的关联性、方法的相通性、范畴的同根性、途径的相似性,这为两者的结合提供了极大的可能性。根据素质教育的本身要求,结合思想政治教育发展的规律,媒介素养教育在中国本土化发展的要求使两者结合成为一种必然。将媒介素养教育纳入思想政治教育体系,用思想政治教育的内容来引导媒介素养教育,对两者有效结合的教学过程可分为理论学习、思考辨析和实践操作三个阶段。
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