【摘 要】
：
基于社会心理学说服模型的高校思想政治理论教学在我国尚缺乏系统、深入的研究。目前,对其研究更多倾向于以信息为中心和以人为中心的说服模型教学研究,而注重过程的说服模型
【基金项目】
：
2014年湖南省社科基金项目高校思想政治教育研究课题(14B14);2013年湖南省优秀中青年思想政治理论课教师择优资助项目([2013]53号)
论文部分内容阅读
基于社会心理学说服模型的高校思想政治理论教学在我国尚缺乏系统、深入的研究。目前,对其研究更多倾向于以信息为中心和以人为中心的说服模型教学研究,而注重过程的说服模型的教学应用研究则较为薄弱,且研究成果甚少。在以过程为中心的说服模型基础上,探索高校思想政治理论课教学的内在说服过程,提出要注重外部因素的变量、说服对象的内部特征、说服过程的一致性机制、说服结果的一致性改变或不一致性改变,并由此得出对高校思政课教学的重要启示。
其他文献
"间隔年"现象在我国日益盛行。本文介绍了"间隔年"的来由、发展近况及表现形式,分析了其对青年人的积极影响。同时,文章也指出了"间隔年"现象中存在的问题,供相关人群团体及
将ＧＩＳ技术应用到军事地图领域，依据作战环境的特点分析了军用电子地图（ＭＥＭ）在军事指挥中的崭新作用，讨论了研究军用电子地图的必要性和可行性。与以往的军用地图相比具有精度高、信息量
德国的普通中学和实科中学的年级最高到10年级，学生毕业后可进入职业培训学校或高等职业学院学习。文理综合中学一般到12年级，个别州可以到13年级，学生通过毕业考试后，可直接升入
古镇马巷地处闽南金三角腹地,不仅拥有丰厚的历史文化资源及传统工业,又深受辛亥革命的影响。随着社会的发展,马巷的文化遗存并没有得到相应有效的保护,逐渐消失在历史前进的
在我国高等教育迅速普及的过程中,大学生就业难的现象日益突出。近年来,一些大学毕业生正尝试改变"毕业即工作"的就业观念,毕业后3~24个月内选择异地旅行、海外学习、创业考
数学情境教学在我国中学数学课程改革中受到普遍的重视.数学情境教学在实践中出现的问题引发了系列思考:应开展注重数学实质的情境教学;要兼顾数学系统化;创设数学情境和经典
企业并购是企业扩大规模、增强竞争实力的重要手段,如果企业完全出于市场行为,并购的目的就是通过并购产生的协同效应实现财富与价值的增加,即并购后企业生产经营活动的整体
目前,招投标已成为高校基建项目和物资采购的重要方式,但在高校招投标的实际运作中,存在着招投标运作不规范、评标机构人员构成不科学等问题,其原因在于招投标监督机制不完善
培养学生的人文素质，即培养学生的爱心让他们懂得爱，懂得输出爱，对人类既有感性情感，又有理性情感，做一个善良的人；这是因为，从社会现实看，既要重视经济，又要重视精神；从学校教育看，既要