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借鉴德国“双元制”职业教育经验，针对我国职业教育的现状，以培养适应社会和企业发展需要的应用型人才为目标，从计算机应用专业人才培养目标和方案，多元化考核方式，提高教师专业技能水平等多个方面对计算机应用专业人才培养方法进行探讨。
计算机应用专业人才培养方法探究——基于“双元制”
【摘 要】
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借鉴德国“双元制”职业教育经验，针对我国职业教育的现状，以培养适应社会和企业发展需要的应用型人才为目标，从计算机应用专业人才培养目标和方案，多元化考核方式，提高教师专业技
【机 构】
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武汉商学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2013年23期
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