【摘 要】
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作为语文教师,在日常教学中,要尝试着理解学科内社会主义核心价值观教育的特点,时刻围绕新课标要求,充分挖掘教材资源,以活动为载体,多角度、多形式地对学生进行核心价值观的
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作为语文教师,在日常教学中,要尝试着理解学科内社会主义核心价值观教育的特点,时刻围绕新课标要求,充分挖掘教材资源,以活动为载体,多角度、多形式地对学生进行核心价值观的教育,弘扬传统文化。语文学习中的核心价值观渗透,离不开教材。通过学习,学生依托对语言文字的认识、理解和感悟与评价,理解蕴涵深刻的道德情感,从而达到陶冶情操,形成正确价值
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