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情感教育在初中英语教学中的渗透，能使人产生愉快的情绪，提高大脑的活动效率；不良的情境会使人难以集中注意力，从而干扰认知过程，降低智力活动的水平。所以，在初中英语教学过程中为学生创设良好的学习情境非常重要。本文将主要探讨初中英语教学的情感缺失现状，并提出教学理念的创新。
论情感教育在初中英语教学中的渗透
【摘 要】
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情感教育在初中英语教学中的渗透，能使人产生愉快的情绪，提高大脑的活动效率；不良的情境会使人难以集中注意力，从而干扰认知过程，降低智力活动的水平。所以，在初中英语教学过程中为
【机 构】
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青海省海西州德令哈市民族学校
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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