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应用兴趣与需要理论和迁移理论分析医学生在公共英语学习的中、后期知识体系结构及特点，强调过渡阶段存在的必要性。建议从教学内容和方法上进行适当调整，以适应医学生兴趣和需要的变化，加强公共英语和医学英语的联系。更好地完成英语教学。
论医学英语与公共英语的相互渗透
【摘 要】
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应用兴趣与需要理论和迁移理论分析医学生在公共英语学习的中、后期知识体系结构及特点，强调过渡阶段存在的必要性。建议从教学内容和方法上进行适当调整，以适应医学生兴趣和需
【机 构】
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漯河医学高等专科学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2008年15期
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