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《中国教育改革和发展纲要》第三十六条指出:“加强劳动观点和劳动技能的教育,是实现学校培养目标的重要途径和内容。”可是,劳动教育目前在普通中学的地位却越来越低,教师感到无所适从。我国现阶段的教育方针强调学校的教育目的是培养社会主义的建设者和接班人。既然是建设者和接班人,那么大学毕业生和中学毕业生,都有一个如何对待劳动的问题,也就是对劳动应怎样看待的态度问题;对劳动应如何参与的行为问题。