【摘 要】
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高职院校公共艺术教育以其特有的艺术教育形式培养大学生的审美能力和创造性思维,成为素质教育不可或缺的一部分。本文从目前高职院校课程评价现状的分析入手,力求探索建立能
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高职院校公共艺术教育以其特有的艺术教育形式培养大学生的审美能力和创造性思维,成为素质教育不可或缺的一部分。本文从目前高职院校课程评价现状的分析入手,力求探索建立能符合当前时代要求的课程评价机制,以期能实现公共艺术课素质教育的目的。
The public art education in higher vocational colleges, with its unique form of art education, cultivates the aesthetic ability and creative thinking of college students and becomes an indispensable part of quality education. This paper starts with the analysis of the current situation of curriculum evaluation in higher vocational colleges and tries to explore the establishment of a curriculum evaluation system that can meet the requirements of the current era in order to achieve the purpose of quality education in public art classes.
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