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本文围绕思政教学，针对工科研究生专业课开展“课程思政”的实践与探索展开研究。通过对目前工科专业课程思政教育现状的分析，详细介绍了工科研究生专业课开展“课程思政”的具体策略。希望能够借助以下研究和探讨为进一步促进我国工科研究生专业课”课程思政”的构建提供更多的参考意见.
工科研究生专业课开展“课程思政”的实践与探索
【摘 要】
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本文围绕思政教学，针对工科研究生专业课开展“课程思政”的实践与探索展开研究。通过对目前工科专业课程思政教育现状的分析，详细介绍了工科研究生专业课开展“课程思政”的具
【机 构】
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河南理工大学物理与电子信息学院
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2020年22期
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