【摘 要】
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课程设置不合理,教学形式单一,内容偏重验证性实验;实验学分比例过低,所占学时少,考核形式单一,是目前生物技术制药实践教学存在的问题。只有进一步加强和改进实验教学(即增
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课程设置不合理,教学形式单一,内容偏重验证性实验;实验学分比例过低,所占学时少,考核形式单一,是目前生物技术制药实践教学存在的问题。只有进一步加强和改进实验教学(即增加实验课学分,提高实验课成绩比例;引导学生提早进入实验室,增加对实验的接触;开设创新型实验,激发学生的学习兴趣;改革实验课考核方法),建立制药工程(生物)实践基地,才能全面提高本科生实践教学效果,培养基础牢、素质高、能力强的复合型生物医药和研发人才。
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