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"两课"作为高校思想理论教育的主渠道和主阵地,是关系到大学生树立马克思主义世界观、人生观、价值观的根本问题,体现着高等教育的社会主义方向.
高校“两课”教学接受机制的研究
【摘 要】
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"两课"作为高校思想理论教育的主渠道和主阵地,是关系到大学生树立马克思主义世界观、人生观、价值观的根本问题,体现着高等教育的社会主义方向.
【机 构】
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河南农业大学文法学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2005年7期
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